{"id":1214,"date":"2017-01-12T14:58:10","date_gmt":"2017-01-12T12:58:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.do-xs.de\/doku-klasse\/?p=1214"},"modified":"2018-05-23T13:26:15","modified_gmt":"2018-05-23T11:26:15","slug":"ein-gefaess-fuer-visionen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.do-xs.de\/documasterclass\/ein-gefaess-fuer-visionen\/","title":{"rendered":"\u201eEin Gef\u00e4\u00df f\u00fcr Visionen\u201c"},"content":{"rendered":"

\"doku.klasse\"Seit Oktober 2016 #funk<\/a>(t) das neue Online-Medienangebot der ARD und des ZDF\u00a0nun schon durch das Netz.\u00a0Im Interview mit der doku.klasse verr\u00e4t\u00a0<\/strong>Programmgesch\u00e4ftsf\u00fchrer Florian Hager, wer die spr\u00fchende Idee zum Namen hatte, was eine Zusammenarbeit mit Star-YouTubern wie LeFloid bringen kann und wer sich eigentlich die ganzen Inhalte ausdenkt.<\/strong><\/strong><\/h3>\n

<\/p>\n

Im Fr\u00fchjahr hattet ihr auf eurer Homepage dazu aufgerufen, euch Namensvorschl\u00e4ge f\u00fcr das damals noch \u201eJunge Angebot von ARD und ZDF\u201c zu schicken. Wie viele Vorschl\u00e4ge habt ihr daraufhin erhalten? Und stammt die Idee zu \u201efunk\u201c aus einer dieser Einsendungen? Oder von wem kommt der Name?
<\/strong>\u00dcber den Aufruf auf unserem Blog haben wir einige, teils sehr unterhaltsame, Namensvorschl\u00e4ge erhalten. Zus\u00e4tzlich hatten wir noch einen Texter und eine Kreativagentur damit beauftragt, sich einen Namen f\u00fcr das \u201eJunge Angebot von ARD und ZDF\u201c auszudenken. Obwohl wirklich viele tolle Vorschl\u00e4ge \u00fcber diese Kan\u00e4le kamen, hat vom Gef\u00fchl keiner so richtig zu uns gepasst. Wir wollten einen Namen haben, der weder zu angestrengt jugendlich klingt, noch zu polarisierend ist \u2013 eine Art Gef\u00e4\u00df also, das wir mit unseren Inhalten bef\u00fcllen und mit unserer Vision aufladen k\u00f6nnen. Nach vielen Diskussionen und \u00dcberlegungen haben wir uns f\u00fcr \u201efunk\u201c entschieden, weil es kein englisches Modewort ist, das in ein paar Jahren wieder out sein wird, weil es auf unsere Verwurzelung im \u00f6ffentlich-rechtlichen Rundfunk anspielt \u2013 und weil es sich gut anf\u00fchlt und -h\u00f6rt, was vermutlich daran liegt, dass die Idee f\u00fcr \u201efunk\u201c von einem unserer Mitarbeiter kam.\u00a0<\/p>\n

Gibt es bei euch eigentlich auch ein Programmgremium bestehend aus jungen Menschen, das mitentscheidet \u00fcber die Formate und die Inhalte? Wer\u00a0sucht die Produktionsfirmen aus? Bei wem liegt letztlich die Entscheidung, was bei \u201efunk\u201c zu sehen ist?\u00a0
<\/strong>Es gibt zwar kein direktes junges Programmgremium, aber wir stehen st\u00e4ndig mit unseren NutzerInnen in Kontakt: nat\u00fcrlich \u00fcber soziale Medien, aber auch ganz direkt und pers\u00f6nlich. Wir veranstalten regelm\u00e4\u00dfig in unserem B\u00fcro und mit der Medienforschung Workshops mit Schulklassen, Jugendzentren oder Uni-Kursen, bei denen wir \u00fcber unsere Formate diskutieren. Dieser Austausch ist uns extrem wichtig und hilft dabei, Formate zu optimieren. Obwohl unser Team ziemlich jung ist (im Durchschnitt 28), wissen wir nat\u00fcrlich auch nicht genau, wie zum Beispiel 14-J\u00e4hrige ticken, was und vor allem warum sie etwas interessiert. Die Entscheidung dar\u00fcber, welche Formate in unserem Netzwerk sind, trifft letzten Endes unser Content-Team und in ganz letzter Instanz die Programmgesch\u00e4ftsf\u00fchrung \u2013 also Sophie Burkhardt und ich.\u00a0<\/p>\n

Wie lief die Zusammenstellung der Inhalte bisher ab? Worauf wurde besonders Wert gelegt? Was habt ihr f\u00fcr die Zukunft vor?
<\/strong>Bei den 40 Formaten, die wir aktuell im Portfolio haben, haben wir darauf geachtet, dass sich unsere NutzerInnen dar\u00fcber informieren, orientieren und\/oder unterhalten k\u00f6nnen, wobei die \u00dcberg\u00e4nge zwischen den Bereichen flie\u00dfend sind. Die \u201eDattelt\u00e4ter\u201c, eines unserer YouTube-Formate, machen zum Beispiel gesellschaftskritische Satire, die gleichzeitig informiert, unterh\u00e4lt und Orientierung, vor allem f\u00fcr junge Muslime, bietet. Im n\u00e4chsten Jahr gehen 30 weitere Formate online, unter anderem auch Wissensformate, die einen Nachhilfe-\u00e4hnlichen Charakter haben. Au\u00dferdem legen wir einen weiteren Schwerpunkt auf Inhalte von und f\u00fcr Frauen, weil wir in diesem Bereich noch viel Bedarf sehen.<\/p>\n

Ihr arbeitet f\u00fcr Videos mit YouTubern wie\u00a0LeFloid zusammen. Wurden die nach ihrem Ruf ausgesucht oder nach ihrer Abonnentenzahl? Was versprecht ihr euch von der Zusammenarbeit?
<\/strong>LeFloid ist eigentlich eine Ausnahme in der Zusammenarbeit. Da er vorher auch schon mit dem SWR kooperiert hat, war die Kooperation erst mal ein Herantasten an die Arbeit mit YouTubern, die ja ganz anderes funktioniert als klassisch beim Fernsehen oder Radio. Nat\u00fcrlich hilft es uns, dass er so viele Abonnenten hat und uns erst mal dabei unterst\u00fctzt, \u00fcberhaupt auf \u201efunk\u201c aufmerksam zu machen. Grunds\u00e4tzlich arbeiten wir mit Creatern zusammen, die eine Haltung haben, etwas Interessantes machen oder zu sagen haben und suchen sie nicht nur nach Abonnentenzahlen aus. Wir m\u00f6chten Talente f\u00f6rdern, aber auch etablierten YouTubern die Chance geben, frei von kommerziellen Zw\u00e4ngen Inhalte zu erstellen. Das \u201eKliemannsland\u201c zum Beispiel h\u00e4tte es ohne die Unterst\u00fctzung von funk wahrscheinlich nie gegeben, weil Fynn seine Inhalte nicht mithilfe von Product Placements und Werbung monetarisieren m\u00f6chte.<\/p>\n

Euer Angebot m\u00f6chtet ihr vor allem \u00fcber die sozialen Netzwerke zug\u00e4nglich machen. Wie gehen ihr dabei mit Themen wie Datenschutz usw. um?
<\/strong>Unsere Inhalte sind auch auf unserer Website (www.funk.net<\/a>) geb\u00fcndelt und in einem unabh\u00e4ngigen Player verf\u00fcgbar. Wir zwingen also niemanden auf soziale Netzwerke, bei denen eine Anmeldung erforderlich ist. Dar\u00fcber hinaus setzen wir die strengen Datenschutzlinien von ARD und ZDF um.<\/p>\n

Eine Frage noch mit einem Blick in die Zukunft: Seht ihr es als eure Aufgabe an, jungen NutzerInnen die Rundfunkgeb\u00fchren schmackhaft zu machen bzw. diese zu rechtfertigen?
<\/strong>Ich w\u00fcrde die Problematik anders betrachten. Es gibt kaum \u00f6ffentlich-rechtliche Inhalte, die Menschen zwischen 14 und 29 erreichen oder explizit f\u00fcr sie gemacht sind. Man muss sich in diesem Zusammenhang nur mal \u00fcberlegen, dass das Durchschnittsalter der ARD- und ZDF-Zuschauer mittlerweile bei \u00fcber 60 liegt. Wir sehen es also als unsere Aufgabe an, \u00f6ffentlich-rechtliche Inhalte f\u00fcr Menschen zu schaffen, die Rundfunkbeitrag zahlen (oder zahlen werden) und aktuell im Programm von ARD und ZDF wenig Ber\u00fccksichtigung finden.<\/p>\n

In der doku.klasse<\/em> besch\u00e4ftigen wir uns mit dem dokumentarischen Erz\u00e4hlen. Welche Rolle spielen Dokus (neben Reportagen und Magazinen) f\u00fcr \u201efunk\u201c?
<\/strong>Wir haben gerade einen Pitch im Bereich Webdokumentation\/Reportage an den Markt gegeben. Unser Ziel ist es, Webdoku-Projekte zu realisieren, die \u00fcber mehrere Folgen hinweg auf Drittplattformen gesellschaftliche Themen behandeln.<\/p>\n

Wir, die junge Zielgruppe, besch\u00e4ftigen uns von alleine schon viel mit Popkultur.
Wof\u00fcr bedarf es eines Senders, der das kanalisiert? Worin unterscheidet sich \u201efunk\u201c vom restlichen Angebot bei YouTube? Und was sind die Unterschiede bzw. Vorteile gegen\u00fcber Streaming-Diensten wie Netflix?
<\/strong>\u201efunk\u201c ist kein Sender, sondern ein Content-Netzwerk, das in erster Linie Inhalte f\u00fcr YouTube und Facebook produziert und das ausschlie\u00dflich non-linear und im Internet. Die Entscheidung, nur f\u00fcr\u2019s Internet zu produzieren, lag nicht bei uns, sondern an der politischen Beauftragung. Dass wir kein Sender sind, passt aber eigentlich gut zu unserer Strategie, da es unheimlich schwierig ist, eine Marke aufzubauen, die 14- als auch 29-J\u00e4hrige anspricht. Deshalb stehen unsere Formate erst mal im Vordergrund, w\u00e4hrend die Dachmarke \u201efunk\u201c sich zur\u00fccknimmt \u2013 mindestens bis sie eine gewisse Akzeptanz und Bekanntheit bei den NutzerInnen erreicht hat. Wir haben diese Strategie gew\u00e4hlt, weil wir dorthin gehen m\u00f6chten, wo unsere NutzerInnen sowieso schon sind \u2013 auf Drittplattformen und in sozialen Netzwerken \u2013 und gehen nicht davon aus, dass sie von sich aus auf unsere eigene Pr\u00e4senz sto\u00dfen. Bei all unseren Formaten schwingt nat\u00fcrlich immer unser \u00f6ffentlich-rechtlicher Auftrag mit. Das hei\u00dft nicht nur, dass es in unseren YouTube-Videos einfach keine Werbung gibt, sondern dass sie im besten Fall auch noch die Bereiche abdecken, die im Rundfunkstaatsvertrag verankert sind. Wir nehmen den Bildungsauftrag nicht auf die leichte Schulter, versuchen, ihn aber in die Sprache unserer NutzerInnen zu \u00fcbersetzen.<\/p>\n

Das Interview mit Florian Hager ist in der Publikation zur doku.klasse 2016 erschienen. Online steht die vollst\u00e4ndige Textsammlung hier<\/a> zum Nachlesen bereit. Wir w\u00fcnschen gro\u00dfen Lesegenuss!<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Seit Oktober 2016 #funk(t) das neue Online-Medienangebot der ARD und des ZDF\u00a0nun schon durch das Netz.\u00a0Im Interview mit der doku.klasse verr\u00e4t\u00a0Programmgesch\u00e4ftsf\u00fchrer Florian Hager, wer die spr\u00fchende Idee zum Namen hatte, was eine Zusammenarbeit mit Star-YouTubern wie LeFloid bringen kann und wer sich eigentlich die ganzen Inhalte ausdenkt.<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":1227,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-1214","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-salon"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.do-xs.de\/documasterclass\/wp-content\/uploads\/doku.klasse2016_08_klein-1-e1484226584982.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.do-xs.de\/documasterclass\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1214","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.do-xs.de\/documasterclass\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.do-xs.de\/documasterclass\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.do-xs.de\/documasterclass\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.do-xs.de\/documasterclass\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1214"}],"version-history":[{"count":28,"href":"https:\/\/www.do-xs.de\/documasterclass\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1214\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1251,"href":"https:\/\/www.do-xs.de\/documasterclass\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1214\/revisions\/1251"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.do-xs.de\/documasterclass\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1227"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.do-xs.de\/documasterclass\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1214"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.do-xs.de\/documasterclass\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1214"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.do-xs.de\/documasterclass\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1214"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}